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教学反思

  • 齐家小学2013学年度教师听课评课表 活动名称: 教研组磨课活动 听课人: 包海明 活动名称填如:送教下乡、校际结对、校本教研或者随堂听课等。 开课教师 董小红 班级 ...
    1970-01-17
  • 本次教学选用省编通用地方教材《人·自然·社会》(“浙江文化”主题),教学内容是四年级第11课 《江南古民居》,教学内容很灵活,在教学中根据学生实际的家乡情况,合理地选择家乡有特色的地方和学生进行交流。 这次的教学中,我努力做到以下几点: 一、 凸显主体,注重实践。 我力求以学生的学习兴趣和内在需要为基础,...
    1970-01-17
  • “爱美之心人皆有之”。绘画教学就是一种让学生认识“美”和感受“美”的过程。那么如何才能搞好绘画教学呢?在绘画教学中要以学生发展为本,注重培养和发展学生的审美能力、感知能力、想象能力、创造能力,注重学生的个性发展和创新精神,让学生在绘画中“美”、在“美”中绘画。 一、在绘画中“美” 1、让...
    1970-01-17
  • 摘要:线,或称线条,是一种存在于现实生活或者美术作品中的视觉形态要素,由于它们往往是和形、体、色、光等视觉翌累同时并存的 关键词:美术欣赏、美术创造、实践 线,或称线条,是一种存在于现实生活或者美术作品中的视觉形态要素,由于它们往往是和形、体、色、光等视觉翌累同时并存的,所以,造型观念中的线,...
    1970-01-17
  • “精精”计较,让儿童美术行为软着陆 摘 要:儿童美术行为包括观察、想象、表现三个过程,往往具有强烈的情感性、多元性和灵动性,是儿童内心思想感情的真实反映。我们应该实施有效的美术教学活动, 使儿童逐步习得美术技能技巧,培养想象力和创造力,真正成为美术教学活动的受益者。 关键词:儿童美术行为 软着陆 伪美术...
    1970-01-17
  • 所谓“美术教学三部曲”,即导入阶段、探究互动阶段、总结评价和课后拓展阶段,这是每节美术课的三个必经阶段。信息技术的运用是当今教学手段的一项重大改革,为美术教学带来了机遇。一节成功的美术课会让学生像欣赏一首旋律优美的乐曲、观看一部引人入胜的影视片那样,津津有味地参与课堂教学的全过程,更能使课堂教学具有“磁性...
    1970-01-17
  • 大家还记得中央电视台小品涉及罗丹雕塑《思想者》的话题:他在思考什么呢?小孩子很有趣的答案:思考我今天穿什么衣服。它给了我一点启发。我在教学中经常遇到学生冒出一两句另类的语言,我为什么要横眉冷对,为什么不能像李咏那样接受他们、欣赏他们? 学校是孩子成长的摇篮,课堂是发挥其潜能的地方。然而,许多年来...
    1970-01-17
  • 儿童简笔画教学内容的设置要注意与整个教学结构自然连贯、课堂教学组织严密,儿童年龄、生理、心理与班级的特点突出,教学时间分配合理恰当。教学方法要有利于激发儿童兴趣,有利于儿童智力的发展。儿童心理学告诉我们:幼儿阶段幼儿的思维形式主要是形象思维。在幼儿课堂教学中,教师若能根据授课内容需要运用简洁、洗练的绘画语...
    1970-01-17
  • 齐家小学2012学年度教师听课评课表 活动名称:小班化课堂教学实践 听课人:姜燕群 活动名称填如:送教下乡、校际结对、校本教研或者随堂听课等。 开课教师 叶丽 班级 ...
    1970-01-17
  • 小学数学青年骨干教师第三期研修班作业总结 作业一:理论学习——自学经典论文——自主学习省级及以上刊物论文10篇,并写出每篇论文的核心观点和主要经验。 上学期已完成10篇刊物的阅读量,阅读文章都来自《现代教育——理论与实践指导全书》,核心观点和主要经验也逐一提炼,并上传于海盐教师博客网。 本人...
    1970-01-17
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